学习实践活动进入学习调研阶段以来，省粮食局党组从理论武装入手，明确学习重点，营造学习氛围，发放学习资料，印制学习笔记，开展了形式多样的理论学习。10月21日至23日，局党组又组成学习实践活动集中学习研讨班，在黄陂进行了为期两天的集中封闭式学习。这次集中学习突出了三个特点：

　　一是全员参与。除个别干部因公出差外，局党组成员、机关全体党员干部、局直单位负责人、机关3个离退休支部书记共70人参加了集中学习。参加学习的党员干部珍惜学习机会，克服困难认真投入学习当中，离退休党支部的王永明书记，已经82岁高龄，坚持完成了全部集中学习任务；机关党委的张足珍同志带病坚持学习；办公室的王桂枝同志，脚踝受伤，在同志们搀扶下坚持学习；质检站的余敦年站长，出差回来后争分夺秒地从外地赶过来参加自学和小组讨论；财会处的丁兆松同志，积极从新农村建设点赶回来参加封闭研讨班学习；几位年纪较大的同志，克服了种种困难，认真完成了学习任务。

　　二是形式多样。为了取得学习实效，这次集中学习采取领导领学、全员自学、小组讨论等3种形式。全体党员在前期认真自学的基础上，按照局党组统一安排，集中时间精力，排除外界干扰，潜心研读，认真思考，积极讨论。沈昌发、沈桥梁、赵启玉、马木炎、闵建华等局党组成员每人领学一篇中央和省委领导关于学习实践活动的重要讲话或中央省委文件，带领大家认真学习了胡锦涛、温家宝、习近平等同志在“全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级领导干部专题研讨班”上的讲话精神，学习了罗清泉、李鸿忠同志在“全省深入学习实践科学发展观活动动员大会暨专题研讨班上的讲话精神”，学习了中央和省委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见，领学效果十分突出。自学时，大家利用晚上休息时间，克服了住宿条件不便、桌椅不足的困难，反复阅读指定书目和有关文件，认真整理和消化读书笔记，精心准备讨论发言提纲，很多同志研读到深夜。讨论交流时，同志们围绕“如何深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质”、“如何按照要求、结合实际组织好、参与好学习实践活动”、“如何联系粮食工作职能和改革发展实际，明确学习实践载体，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题”等讨论提纲，结合各自思想和工作实际，踊跃发言、积极交流，进一步统一了思想，深化了认识。

　　三是效果明显。领学促进了理论武装。进行领学的局领导，在繁忙的工作之余认真准备领学内容，阅读原文，搜集资料，整理提纲，花费了大量精力和心血，向大家原原本本传达了胡锦涛等中央领导同志对科学发展观理论的重要论述，传达了省委对学习实践活动的部署和安排，统一了思想认识。自学促进了深入思考。沈昌发同志结合近年来国际经济社会发展的新动向新趋势研究了科学发展观产生的背景和现实意义，向全体党员干部推荐了他阅读过的《粮食战争》、《货币战争》、《石油战争》、《次贷危机》等书籍，要求大家要关注世情、国情、党情、民情，从更大的范围、更高的起点上充分认识科学发展观的重大指导意义。沈桥梁同志经过认真学习和思考，作了“粮食购销工作要以人为本”的发言。赵启玉同志结合十七大报告对怎样理解科学发展观、怎样贯彻和落实科学发展观进行了反复深入的思考。马木炎同志以科学发展观为指导，回顾了建国以来粮食供求关系的变化，重点思考和分析了当前粮食安全问题。闵建华同志提出，开展学习实践科学发展观活动要在深入上下功夫、在体现实践特色上作文章、在解决突出问题上出实招。讨论促进了交流沟通。通过充分的讨论和交流，党员干部进一步认识了开展学习实践科学发展观活动重大意义、指导思想、目标要求和指导原则，进一步理解和把握了科学发展观的科学内涵和精神实质，进一步明确了践行科学发展观的基本要求和努力方向，为下一步开展调研和分析检查打下了坚定基础。活动结束后，大家一致认为：整个封闭学习培训安排紧凑、学习气氛浓厚、活动内容丰富、获益匪浅。

　　省粮食局党组书记、学习实践活动领导小组组长沈昌发同志在总结时充分肯定了这次学习实践理论研讨班的学习效果，并对下一步的学习实践活动提出了几点要求：一是进一步提高认识，增强学习科学发展观的自觉性和积极性。二是以学习实践活动为契机，把党支部建设成为真正的学习型组织。三是注重学习效果，努力做到边学、边思、边查、边改。四是统筹安排好学习与工作，切实做到 “两结合、两促进，两不误”。五是局直单位要加大工作力度，努力把学习实践活动搞出声色，不断把学习实践活动引向深入。